Újdonságainkból egy kérdéssor:

A sárkány nyomában

(ajánlott: 3–6. osztály)

Két különböző idősíkon két kamaszfiú története bontakozik ki Kertész Erzsi új ifjúsági regényének lapjain. Az egyik szálon 1551-ben járunk. Egy pásztói szabómester fia, Gáspár a helyi oskolában tanul, és szülei reményei szerint egyszer majd pap lesz. Ő azonban lovag szeretne lenni, így nem véletlen, hogy barátaival is folyton katonásat játszik. Aztán együtt rábukkannak egy titokzatos föld alatti labirintusra, mely egyben a település pincéit is összeköti egymással. A település életét azonban alaposan felborzolja, mikor megérkezik a várható török támadás híre... A másik történetszál 2019-ben játszódik. Dani legszívesebben haverjaival, Marcival és a többiekkel lóg, gyakran videojátékoznak és bicikliznek. Őt azonban a történelem és a régészet is érdekli, ám mivel az nem éppen menő dolog, titkolni igyekszik a többi srác elől. Aztán Ernő bácsinak, a töritanárnak köszönhetően rábukkan egy régi történetre Casparusról, a Pásztóról indult lovagról s a helyi oskolamester házáról, mely állítólag egy misztikus kincset is rejt. 

Most már kezdődhet
Az olvasás órája.

Újdonságainkból egy kérdéssor:

A szupercsapat – Mire jó az oltás?

(ajánlott: 2–4. osztály)

Vibók Ildi azokra a gyerekekre gondolva vetette papírra új könyvét, akik rettegnek az oltástól - a félelmetes "szuritól". Hozzájuk hasonlóan a történet kis főhőse, Emma "királykisasszony" is nagyon fél, amikor előkerül az injekciós tű. Ezért az anyukája megkéri a Dokit, hogy magyarázza el a kislánynak, hogy miért is fontos túlesni a procedúrán. Doki nem sajnálja a fáradtságot, beinvitálja Emmát a rendelőjébe, és elmesél neki egy elragadóan izgalmas, vicces és kalandos mesét arról, hogy a szervezet hős védőharcosai miként küzdenek meg a gaz behatolókkal - fertőzésekkel, vírusokkal és bacilusokkal. 

Most már kezdődhet
Az olvasás órája.

Újdonságainkból egy kérdéssor:

A lány, aki orvos akart lenni

(ajánlott: 2–4. osztály)

Kertész Edina az első magyar orvosnő, Hugonnai Vilma izgalmas, küzdelmekkel teli életét mutatja be a gyerekeknek. A grófi családból származó Hugonnai Vilma a lenyűgöző kitartás szimbóluma. Olyan korban született, amikor a nők még nem járhattak egyetemre, sőt még gimnáziumba sem. De ő más volt, mint a többi lány: mindenképpen tanulni szeretett volna, hogy orvos lehessen. Zürichben megszerezte az orvosi diplomát, ezt azonban Magyarországon nem használhatta. Csak ötvenéves korára sikerült elérnie, hogy a magyar egyetem orvosi karán is levizsgázhasson. Élete, melyet Maros Krisztina kifejező, a korabeli környezetet érzékeltető színes grafikái jelenítenek meg, egy igazi tündérmese. Pedig a történet valóságos, egy nagyon is valóságos, férficentrikus korból. Vilma doktornő számos (ma már elképzelhetetlennek tűnő) akadályt leküzdve, szinte mesehősként küzdött a céljáért, ezért könnyű vele azonosulni, együttérezni.

Most már kezdődhet
Az olvasás órája.

Újdonságainkból egy kérdéssor:

Három bajusz gazdát keres

(ajánlott: 3–5. osztály)

Vig Balázs mesekönyvében Nagypapa mesél az unokájának arról, hogyan is szerezte mostani, fenséges bajuszát. Nem nőtt neki ugyanis, hanem a földön találta. Születésnapfalván (ahol mindenkinek egy napon van a születésnapja) járt korábban, s ott három beszélő bajusz (Pöndöri uram szép kunkorban végződő, vastag tömött bajusza; Fancsali uraság kétoldalt lecsüngő, szőke bajusza; valamint Hóborti úr egészen fantasztikus arcszőrzete, melynek egyik vége magasra szökött, a másik pedig lefelé lógott) egyszer csak leugrott gazdája orra alól, és világgá mentek. A kackiás Kunkori koma előbb zsiványnak állt, a fityegő Harcsa szomszéd feleséget keresett magának, a legkisebb bajuszlegény, Kedves bajusz pedig trombitásként próbált szerencsét.

Most már kezdődhet
Az olvasás órája.

Újdonságainkból egy kérdéssor:

Holdas Hanna és a lámpaláz

(ajánlott: 2–3. osztály)

Holdas Hanna különleges kislány, hiszen vámpírtündér. Az édesanyja tündér, az édesapja vámpír, ő meg egy kicsit mindkettő. Közeledik a vámpírbál, és Hanna már alig várja. De van egy kis gond: a vámpír gyerekeknek tehetségkutató versenyt szerveznek. Hanna úgy érzi, semmilyen "vámpíros" dologhoz nincs tehetsége. Mi lesz, ha a közönség kineveti? Kezdetét veszi a bál... De vajon színpadra áll-e Hanna?

Most már kezdődhet
Az olvasás órája.

Újdonságainkból egy kérdéssor:

Én és a Cseresznyefa

(ajánlott: 3–7. osztály)

A  regény főhőse a kilencéves kislány, Mafalda, akinek nemcsak a neve szokatlan, de ő maga is igazi csodabogár álmodozó, akit a fantáziája teljesen magával ragad, akárcsak az érzelmei. Egy ritka szembetegség miatt szemüveg nélkül szinte alig lát, de annál gazdagabb a belső világa! A kedvenc könyve ihleti benne a gondolatot, hogy fel kellene költöznie az iskola mellett álló hatalmas cseresznyefára a cicája, Ottavio Turcaret társaságában. Ábrándjaival valódi, feltartóztathatatlanul közelgő tragédiát igyekszik kompenzálni: sajnos a betegsége miatt pár hónapon belül teljesen el fogja veszteni a látását. A "sötétség" fokozatosan borul rá, és ő igyekszik felkészülni arra, hogy többé nem fogja tudni vizuálisan érzékelni a világot. Hogy még utoljára rögzítse a látható világot, naplót ír.

Most már kezdődhet
Az olvasás órája.

Újdonságainkból egy kérdéssor:

A lány, aki csillagász lett

(ajánlott: 2–5. osztály)

A Naphegy Kiadó tematikus sorozatának kötetei egy-egy magyar hírességet ismertetnek meg a gyerekekkel. Kertész Edina az első magyar női csillagásznak, Balázs Júliának a változócsillag-kutatás nemzetközileg is elismert szakértőjének életét és munkásságát mutatja be. A szöveget Bölecz Lilla szemet gyönyörködtető színes rajzai kísérik. A kiadvány végén egy idővonal más jelentős női csillagászokat is bemutat röviden.

Most már kezdődhet
Az olvasás órája.

Újdonságainkból egy kérdéssor:

A fiú, aki Varjúvárról álmodott

(ajánlott: 2–5. osztály)

Boldizsár Ildikó történetének főhőse Kós Károly építész, grafikus, író, szerkesztő és tanár. Ő az a címben is szereplő kisfiú, aki csodaszép épületekről – lakóházakról, templomokról, tornyokról, iskolákról, múzeumokról – álmodik, sőt még egy állatkertről is, amely telis-tele van állatokkal. Már gyerekkorától kezdve rajzol, s sokat jár a természetben, s aki aztán – szüleivel is összekülönbözve – a mérnöki pálya helyett az építészit választja. A mesekönyv bemutatja családját, gyermekkorát, tanulmányait, főbb épületeit, pedagógusi és szerkesztői munkásságát, családi életét s hírneves otthonát, melyet mindenki csak Varjúvárként emlegetett.

Most már kezdődhet
Az olvasás órája.

Újdonságainkból egy kérdéssor:

Ronaldo

(ajánlott: 4–6. osztály)

Hogy lesz egy Madeiráról származó szegény srácból élő focilegenda, akiről később szülőföldjén repteret is elneveznek? Mi kell még a vitathatatlan tehetség mellett ahhoz, hogy egy tizenkét éves vidéki fiú egyedül a távoli Lisszabonba költözzön, és a neves Sporting igazolt focistája legyen? Hogy vezet az út onnan a Premier League-be, Európa egyik legkeményebb bajnokságába? Lehet-e még fokozni a Real Madriddal elért Bajnokok Ligája-győzelmet a portugál válogatott csapatkapitányaként?

Most már kezdődhet
Az olvasás órája.